电子技术实践类课程是工程教学的重要组成部分,编写相关实验教材应具备其教材特色。除教材在系统性、先进性以及教学改革等方面具有的特色外,还要关注课程、设备的更新,及时补充实验教材内容。对于教材中含有新兴学科、交叉学科的内容以及新兴职业的内容应进行研究讨论。通过配套教材、课件及丰富的工程实例,力求让学生学习更多知识的同时,更多了解现代技术发展趋势与特点,并能较好地掌握相关工程的应用方法。
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