作为高校环境设计专业必修课程的景观雕塑,一直延续着较为传统的校园内部课堂教学模式。将企业景观文化建设与高校景观雕塑课程有机结合,既能够打破现有教学模式的束缚,又能够更加充分发挥景观雕塑课程的特色。既能够更加高效地培养学生的创新实践能力,又能够增强师生的社会服务意识,是企业文化发展和高校课程开展互利双赢的一种合作模式。
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