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摘要
目的:探讨在孕妇学校的基础上对初产妇加用微信公众平台健康教育的效果。方法:参加孕妇学校的328名初产妇,按照随机数字表分为实验组和对照组,均为164名,对照组参加传统孕妇学校组织的健康讲座,实验组初产妇由孕妇学校老师利用微信公众平台每周以在线问答及视频的形式进行3次健康教育。追踪至分娩时及产褥期结束,比较两组初产妇孕产期知识掌握程度、剖宫产率、产科并发疾病的发生率。结果:实验组初产妇孕产期知识掌握较好(P<0.05),剖宫产率及产科并发疾病的发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论:微信公众平台辅助传统孕妇学校对初产妇健康教育效果较佳。
- 出版日期2015
- 单位深圳市第二人民医院
