新资助政策体系的实施有力地促进了高等教育公平。高校学生资助工作的最基本问题——"资助谁,不资助谁,如何资助",属"多指标下的对象选择"问题,可以归结为多属性决策理论的研究范畴。实现学生资助工作的科学发展,亟须高校资助工作队伍学习多属性决策理论。
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