后现代语境已经渗透到日常生活之中。文化多元、价值多元构成了众声喧哗、莫衷一是的文化场域。这种文化症候给文学理论课程的教学带来机遇与挑战。作为地方高师院校,如何迎接这种严峻的挑战提出切实可行的策略,使文学理论教学走出困境、抓住机遇,开创教学相长、兴趣盎然的新局面。
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