中国民歌,是历史的传承,是中国艺术宝库中璀璨的明珠,是合唱创作取之不尽用之不竭的源泉。因此,在初中音乐教学中,教师务必重视民歌的教学,并有效引导学生传承民歌。本文将在此分析在初中音乐课堂中渗透民歌教学的意义,并提出促进民歌艺术有效融入初中音乐课堂的策略。
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