多元智能评价观下的高校学生评价改革

作者：王润华

来源：中国校外教育, 2014, (24): 45.

• 高校学生
• 多元智能评价
• 全面发展
• 改革

以开发和培养学生的多元智能为目的的发展性评价,就是多元智能评价。它的核心观点是注重培养人解决问题的能力,而不单单是笔试考试的能力。

• 出版日期2014
• 单位重庆科技学院