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摘要
回顾近年来的高师音乐专业发展现状,盲目学习专业音乐学院,办学理念,课程设置,专业建设片面追求专业化。大量开设表演专业,越分越细,成立若干系其实就是原来的教研室。淡化师范教育,与新课程标准和中小学基础教育严重脱节,实习、见习流于形式,合唱和乐队指挥,即兴伴奏,自弹自唱技能弱等严重不适应基础教育,导致就业艰难。这种现状已经成为严重影响高师音乐专业发展的瓶颈,几乎到了不改不行的地步。从原因上分析,理念错误,盲目跟风,缺乏教育思想,不了解教育需求,对音乐教育中教师教育的重要性认识不足是主要症结。如何树立正确理念,端正办学态度,改革师范专业培养方案,重新进行课程设置,大力降低表演专业招生规模,虚心求教于...
- 出版日期2015
- 单位南京艺术学院; 首都师范大学
