要想在教授小学语文的过程中构建有效课堂,我们需要培养学生的语文核心素养。由于学生心理状况在不同阶段的特征不同,所以,我们需要根据小学生的具体情况展开教学。本文笔者将站在小学教师的视角,对相关问题简单探讨,希望能有一定参考价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
