课本剧让英语课堂“活色生香”

作者：荣誉

来源：广西教育, 2018, (41): 124-125.

• 英语教学
• 课本剧
• 主题分类
• 想象力
• 学科整合
• 演绎评价

本文论述教师运用课本剧开展教学的途径,提出教师对课本剧进行主题分类,引导学生自主创作;唤起学生的想象力,促进思维发散;做好学科整合,发展学生语言应用能力;在演绎评价中,推广成效等策略。

• 出版日期2018