摘要

通过对高中生写作素材积累现状的调查研究及相关分析,发现高中生在素材积累方面存在习惯差、功利心强,视野狭窄、途径单一、质量不高、运用效果不佳等问题。针对这些问题,通过采取激发学生兴趣、拓宽积累渠道、强化方法指导、构建内容和方法体系等策略,来有效改善高中生写作素材积累的问题。

  • 出版日期2018