实践应用是提高学生数学学习质量的"助推剂",更是提高数学教学效能的重要手段。因此,小学数学教师应在教学实践中侧重对学生实践应用意识与能力的培养,并为全面提高其数学核心素养奠定基础。本文就培养学生数学实践应用能力的策略进行系统阐述。
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