闽南童玩在培养闽南儿童运动能力和体育品德方面有较大促进作用,而这两个方面正是体育学科核心素养的重要组成部分。通过在体育课堂教学时间有意识的安排闽南童玩游戏,一方面传承闽南文化,另一方面发展学生的运动能力、体育品德,同时还能较好的激发课堂教学氛围和提高课堂教学效率。
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