目前,社会对大学生的英语水平要求越来越高,而由于大学英语四级考试有着很强的权威性与可信度,四级成绩也成了衡量英语水平的重要指标。本文结合英语教学工作,从一线英语教师角度,来论述如何提高大学非英语专业学生的四级通过率,以便适应新世纪大学英语教与学的需求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
