春风化雨 润物无声——案例分析美术学困生转化个案分析

作者：李小燕

来源：华夏教师, 2020, (10): 65-66.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.10.042

• 学困生
• 美术教育
• 自尊心

学困生转化教育是每个教师必须面对的重要问题。本文以美术学困生个案为例,阐述了学困生的成因、学困生的特点,以及从与学生、家长有效沟通;调整位置,发挥优秀学生榜样示范作用;制定计划,培养习惯,树立自尊与信心;注重"心理迁移",增强集体引力的四个步骤,论述了学困生教育转化工作的措施。

• 出版日期2020
• 单位首都师范大学