在当今的英语专业教学的改革过程中,一个最重要的问题就是如何培养具有高创新能力的外语人才。对此,我们开辟出了一条新的学习外语的途径,就是在进行外语教学的过程中,加强教授学习策略的学习,把教授学习策略与教授专业的内容有机地结合在一起,这样可以大大提高学生的创新能力。对于英语专业的学生,创新能力的体现当然是绝大部分表现在专业内容上,在学习策略方面,应该提高他们发现问题、提出问题、解决问题的能力,进一步提高学生的创新能力和创新意识。
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