<正>每个孩子由于性格不同,其学习习惯、学习方式、学习意志等也会有很大区别,这需要教师充分了解学生的性格特征,采取有针对性的方法,激发学生学习的动力。在语文教学中,我关注学生日常行为,准确把握学生的性格特点,找到学生学习障碍的内因,对症下药,从而激发学生的学习动力。首先,通过强化训练培养学生良好的学习习惯。班里有一个学生,做事条理性较差,注意力不能长时间集中,作业总是拖拖拉拉完不成,但我通
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