摘要

翻转课堂在国内的兴起,引起了很多教育者的关注,翻转课堂的产生绝非偶然,它是当今时代社会发展与科技进步的产物,也契合了当今时代对个性化教学追求的历史趋势.本文通过浅析传统的物理课堂与翻转物理课堂的相同和差异,探讨了中学物理教学中采用翻转课堂的优势与价值.