<正>情境教学法的应用,其本质就是让学生在恰当的情境之中产生积极的情感,引导学生在积极情感的带动下,发挥自身的主观能动性,主动对知识进行探究和学习。情境教学法的应用,能够将智力因素的作用和非智力因素的作用进行有机统一,将有意识的心理活动和无意识的心理活动融为一体,全面提高学生的学习效率。一、创设多媒体情境,拓宽学生学习英语的渠道多媒体中拥有丰富的资源,有大量的图片、音频以及视频等信息,能够为学生带来耳目一新的感觉。另
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