谈优化服务礼仪实践教学环节的方法

作者：董辅华

来源：价值工程, 2010, (34): 259-260.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2010.34.084

• 优化
• 服务礼仪
• 实践教学
• 方法 optimization
• service etiquette
• practice teaching
• method

实践教学是培养学生职业能力的主要手段。本文结合服务礼仪课程实践教学经验,探讨了优化高职院校服务礼仪实践教学的方法。

• 出版日期2010
• 单位苏州市职业大学