个案追踪法在神经内科护理教学查房中的应用

作者：李桂英; 杨燕

来源：中国继续医学教育, 2018, 10(08): 19-20.

• 个案追踪法
• 神经内科
• 护理
• 教学查房

目的探究个案追踪法在神经内科护理教学查房中的应用结果。方法选取2016年8月—2017年10月我院接收诊治的神经内科相关病症患者60例作为研究样本,均为我院依据相关标准确诊的神经内科相关病症患者。在护理查房过程中运用个案追踪法,依据患者病症的发展情况及患者机体状况实施专业护理小组,展开护理服务并对护理治疗实施跟踪监督。结果个案追踪法前后,患者对护理工作的满意度以及护理人员的专业技能评分均有所有上涨,较之实施前更优,前后对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理查房过程中运用个案追踪法,护理结果显著,对护理治疗的提升具有积极作用,同时能够确保患者获得专业性较强的优质护理服务,提升相关护理人员的专业技能。

• 出版日期2018
• 单位江苏省徐州市中心医院