勇做新时代语文教学的弄潮儿

作者：王运宏; 张伟

来源：小学语文教学, 2018, (20): 63.

<正>第一,做一个有思考力的教师课堂上我们要用教材教,从创造性加工教材开始,对教材科学地重组、合并,放大、缩小,添加、删除,让教材更符合自己学生的口味。一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂的导入要做到灵活多变,一课有一课的导入方法。课堂上,教师一定要有"巧法"。要学会"难得糊涂",你糊涂了,你的学生才会聪明;要学会"偷懒",你懒惰了,你的学生才更勤奋。要从学生的角度理

• 出版日期2018