摘要

随着全媒体时代的到来,媒体对新闻人才的要求随之发生变化,在此形势下,以全媒体环境为背景,建立一个以网络平台为基础,由校园新闻实验室、校园电视、电台、手机报、微博平台、校报校刊等组成的校内一体化新闻实践教学平台,对加强当前新闻专业教育的实践教学,提高学生的实践操作技能具有重大的推进作用.