开放大学线上教学现状与对策研究

作者:曹婷
来源:吉林省教育学院学报, 2022, 38(07): 54-57.
DOI:10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.07.012

摘要

开放大学开发的线上教学形式,成为推动教育效果提升以及继续教育持续发展的有效措施。虽然线上教学获得发展,但基于实践角度的教学问题仍然广泛存在,包括教学设计、教学质量监管、教学评价体系、教学反馈沟通以及教学团队履职等方面都存在不足。因此,有必要通过优化教学设计、加强教学质量控制以及完善教学内容规划来推动开放大学线上教学效果的提升。

  • 出版日期2022