教学策略对于课堂教学具有引领作用。在小学英语课堂上,老师通过不断优化教学策略,指导师生的教学行为,使英语课堂的学习内容与现实生活和学生实际密切相连,让学生在通俗易懂的教学语言引导下,圆满达成课堂学习目标。
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