自高中新课程改革开始,语文教材也随着改革迎来多版教材了"百花齐放"的崭新的局面。《雨巷》作为中国现代新诗中的名篇,被收入人教版、苏教版、鲁教版等多版高中语文新课标教材。本文主要通过对人教、苏教、鲁教及粤教四版高中语文新教材中《雨巷》的同文异编情况进行分析比较,以更好的了解当代高中语文新教材及其改革。
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