自国家实施开放教育模式以来，开放大学取得了众多的发展成果，在学生管理方面也取得了不错的成绩。在新的时代背景下，如何促进学生管理工作与学生心理健康的共同发展，是对开放教育提出的新的要求。文章具体结合了开放教育中学生管理工作的主要特点，就开放教育中学生存在的主要心理问题进行分析，探索学生管理工作与学生心理健康教育融合共进的有效策略，探寻开放教育中促进学生管理工作与学生心理健康成长的有效路径，希望能为相关人员提供一定的参考与借鉴。
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