摘要

<正>现代儿童学习观认为,幼儿的学习应该是主动的,是身心获得自由、全面、和谐发展的。幼儿的自主学习是指幼儿在幼儿园中按自己的想法和意愿,根据自己的喜好、水平和行为方式,独立接触事物,获得信息,取得经验,提升认识,主动发挥自己的主观能动性。《3~6岁儿童学习与发展指南》也指出:"要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要。"可见,环境对于幼儿学习发展的重要性。幼儿需要一个可

  • 出版日期2019