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摘要
<正>一、研究目的有关英语学习兴趣的研究非常多,而且成果也比较显著。纵观目前国内外研究,多是以中小学生和大学生作为研究对象的。然而,笔者通过对相关研究成果的了解,发现其结果和高等职业技术学校的学生学习状况并不是十分的吻合,所以如果根据这些研究成果去指导高职学生的学习,效果并不会突出。英语在高职生教育中占据着比较大的比重,尽管有些高职院校会提供其他外语作为第二选择,但英语却是每所高职院校提供的基础选择。这固然和素质教育分不开,也是社会教育的趋势,找出影响高职生学习英语兴趣的因素十分关键。
- 出版日期2020
