本文以探寻ISEC项目在计算机科学与技术专业实施过程中的思维启发与视野拓展为目的,分析了ISEC项目的实施背景、特点,结合计算机学科的发展背景,得出两者相结合对培养学生明辨思维和国际视野的积极促进作用。
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