大学英语课程与教学正处于尴尬境地,教学内容与要求在高中基础上徘徊不前,造成资源的极大浪费和教学的费时低效。将现行的大学基础英语向专门用途英语转移并进行有机统整,无疑是大学英语走出困境的有益尝试,也是其改革的路向和发展的趋势。
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