以教学最优化理论为指导,对体育教育专业网球主修课程教学体系进行整体最优化改革探讨,认为在既定的教学目标下,针对学生起点低、课时少的状况,应注重教学内容、教学方法及教学过程评价等的优化组合,以建立适应学生发展的教学模式,实现网球主项课程教学的最优化.
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