<正>品德与社会课程以学生的社会生活为基础,促进学生良好性格的形成和社会发展,旨在培养学生积极探索的精神和热爱生活的品质。该课程的主要呈现形态是主题活动、游戏和儿童直接参与的实践活动。作为学习主体的学生,喜欢活动是他们的天性,因此,教师应创造适当的活动环境和条件,开展丰富多彩的教学活动,使学生在健康的活动中生成新的情感体验,养成良好的行为习惯。一、整合学科,拓展热点个人的道德形成源于对生活的理解,儿童的现实
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
