学习氛围是一个学校能否长久发展的重要指标,而学风建设又是学习氛围好坏的风向标。创建良好学风对于高校培养人才,发展科研来说都是至关重要的。通过对津桥学院建筑工程系学风建设中的存在的问题进行数据分析,揭示学风情况,并根据独立学院的自身特点分析原因,提出解决方法和建议。
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