学习兴趣是开启学生求知大门的钥匙,也是获得知识发展能力的巨大动力。学习兴趣不是与生俱来的,而是后期培养的,这就需要教师的正确引导,更需要教师充分调动学生学习的积极性和主动性,进而让学生有兴趣学习,优化课堂教学并提高学习效率。
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