全身反应法是一种能够充分调动学生学习兴趣以及学习热情的教学方法。针对幼儿以及小学低年级学生自主性差,注意力难以长时间集中的特点,全身反应法在低年级英语教学中发挥了积极的作用。但同时,全身反应法也存在着一些局限性和不足。
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