作为音乐教育者,在音乐课堂中,我们要善于挖掘学生更深、更广、更重要的音乐潜能,通过情感的培育、道德的说教、音乐的想象、聆听的创造等方式,唤起学生的审美体验,加深学生的审美理解,从而积极参与音乐活动,充分感受音乐带来的美感。
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