擒拿格斗教学训练过程中,微课教学丰富了课堂结构,诱发学生的学习热情,提高教学质量,提升学生技术的掌握。研究不仅对完善擒拿格斗教学相关理论体系具有理论意义,对提升擒拿格斗教学效果的提升也具有一定的现实意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
