摘要

随着我国社会人才要求的日益增多,学生的应用文写作能力也成为了当下人才要求的一项必备能力。所以在我国大学教育中,应用文写作教学也成为了其中的重点内容。但由于很多大学生应用文写作的方法不恰当、积极性不高等,学生应用文写作的质量并不高,应用文写作能力也比较低。所以大学教师必须采取合适的方式方法来帮助大学生摆脱当下的应用文写作所存在的问题,以在提高应用文写作教学效率的基础上提高学生的应用文写作能力。