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摘要
中小学阶段是形成思想、铸造灵魂的最佳时期,德育工作是培育未来、创造未来的工作。山区小学是全国教育薄弱地带中的薄弱环节。由于经济条件的制约,绝大多数学校资金投入不足。学校基础设施差,硬件条件跟不上,设备不齐全,师资力量薄弱,办学理念落后。信息的闭塞,又造成教育资源的匮乏。山区小学具有观念比较落后,人文环境较差,对教育的发展,科技的力量认识不够,所以教育学生的重担大部分都压在学校的肩上。因此,发达地区的德育工作及管理模式并不能适应山区小学。故山区小学的德育工作管理有其自身的要求和特点,结合这几年的学校管理,我认为山区小学的德育工作管理要抓好以下几个方面。
- 出版日期2018
