个性化教学是新型教育教学模式,为学校教育带来了新的生机。小学音乐课是较能体现个性化教学特点的综合性课程,教师在实施中必须具备丰富的知识,注意观察,敢于创新,同时要注意对小组提出明确的要求,鼓励小组成员积极交流,明确小组间和小组内的分工及职责,调整个体学习时的状态,总结小组的成绩与不足。
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