科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,它直接关系到教师教学水平的发挥,关系到学生学习效率的提高。课堂气氛的好坏在很大程度上是由教师决定的,教师的教学方法、教学理念及知识量都影响着课堂气氛,好的课堂气氛能有效地提高教学效率,能使教师乐教,学生乐学。一、地理与历史知识的互融人们知道史地不分家,这是实实在在的。历史事件的发生离不开地理位置,于是在讲述中国地理时,便把地理知识和历史知识融合在一起,来激发学生学习的兴趣,这样摆脱了学生对知识点的机械记忆,在潜移默化中地理知识得到沉淀,最终达到对地理知识的掌握。例如在学习中国新疆时,先用"三山
- 出版日期2018
