谈高职物理的教学

作者：干秦湘

来源：黑龙江生态工程职业学院学报, 2013, 26(04): 99-100.

• 物理教学
• 兴趣培养
• 因专业施教
• 应用

授课教师应根据高职学生的自身特点和专业取向,有针对性地讲授物理的相关章节,提高学生的学习热情,注重所学物理知识的应用,为学生的职业生涯打好基础。

• 出版日期2013
• 单位九江职业技术学院