摘要

大学分子生物学双语教学是当前高教改革的重要举措之一,本文首先从理论上论证了普通院校生物工程专业分子生物学双语教学的必要性和重要意义,进而结合双语教学实践分析了目前分子生物学双语教学中存在的问题,并提出若干改进的建议,为提高分子生物学双语教学效果提供理论依据。