<正>创客教育以培育大众创客精神为导向,对于提高学生的创造力、想象力以及解决实际问题的能力有着积极作用。这与小学科学教学目标不谋而合。两者的融合不仅为创客教育的推广提供了路径,也为小学科学教学开展提供了崭新平台。本文对将创客教育理念融入小学科学日常教学的可能性进行了分析,提出了融合策略。
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