高职《情绪管理》选修课专题研究型教学模式探析

作者：陆菊

来源：东方企业文化, 2013, (22): 220.

• 高职教育
• 人文选修课
• 专题式教学

专题研究型教学模式属于专题式教学模式的一个类别。在高职院校人文选修课中运用专题研究型教学模式,有利于深化课堂理论教学,增强其教学针对性和实效性。本文以高职《情绪管理》选修课为例,着重探索了专题研究型教学模式的启动、展开、评价三个阶段。

• 出版日期2013
• 单位广西水利电力职业技术学院