当前社会经济的发展变革和大学生突出的思想特点,要求大学生思想政治教育方法必须具有可操作性的特征,使思想政治教育工作者易于接受和运用,充分体现思想政治教育的实践性。本文针对当前大学生思想政治教育方法可操作性不强的现状加以思考和分析,深入研究大学生思想政治教育方法可操作性的现状及成因,以期为增强大学生思想政治教育方法的可操作性提供理论基础和现实依据。
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