课外阅读是初中语文教学不可缺少的部分。语文教学中,教师不仅要引导学生多读课外书,还要通过多种途径培养学生的课外阅读能力。本文作者结合自身教学实践,从课外阅读的形式、阅读的内容、阅读的训练、阅读的提高四个方面,提供了可借鉴的教学经验,对提高语文课外阅读教学综合效果的途径进行了有益的探索。
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