甘肃省8872名小学生近视现状及其影响因素分析

作者：李建行; 杨海霞^*; 梁艳哲; 慕婷婷

来源：中国校医, 2023, 37(03): 164-167.

• 小学生
• 近视
• 影响因素

目的 了解2019年甘肃省8 872名四至六年级学生近视的流行现状及其影响因素，为儿童青少年近视的预防与控制提供科学依据。方法 采用多阶段整群随机抽样法抽取甘肃省6个市区的8 872名四至六年级小学生，进行远视力检查、屈光检查和问卷调查，组间率的比较采用χ2检验、趋势χ2检验，等级资料采用秩和检验，影响近视的多因素分析采用二元logistic回归。结果 本次近视检出4 500人，近视检出率为50.7%，其中男生、女生近视率均为50.7%，差异无统计学意义(χ2=0.002,P>0.05)；四至六年级学生近视率分别为47.3%、48.6%、56.5%，近视率随年级呈升高趋势(χ趋势2=58.985,P<0.001)。logistics回归分析结果显示：每天课后作业/读写时长≥1 h是近视的危险因素(P<0.001)；班级座位每周调整1次(OR=0.578,P<0.001)、一学期调整一次课桌椅高度(OR=0.852,P=0.009)、每天做眼保健操的次数超过3次以上(OR=0.671,P=0.026)、每天户外的活动时间≥1 h(OR=0.641,P<0.001)是近视的保护因素。结论 甘肃省8 872名小学生近视问题不容乐观，应及时采取有效干预措施，改善用眼环境，改变近距离用眼习惯，注意正确的读写姿势，合理安排户外活动时间和课后读写时间等，从而预防近视的发生。

• 出版日期2023
• 单位甘肃中医药大学; 公共卫生学院; 甘肃省疾病预防控制中心