摘要

以典型工作任务为载体,以工作页型式进行教学,实现学生从"被动学"到主动探索的角色转换。实践表明,该教学方法可以提高学生的学习兴趣和探索能力,并使学生快速掌握知识点。

  • 出版日期2018
  • 单位吉林铁道职业技术学院